研究生线上培养模式探索与实践
经济学院 国际经济与贸易系 李晨
疫情防控期间，经济学院国贸系李晨老师以立德树人根本任务担负起研究生培养职责，做好思想引导、学术指导和科研训练，积极探索研究生线上指导方式，通过QQ群、微信群、腾讯会议、电子邮件等多种方式开展研究生在线指导，打破了传统指导方式的时空限制，切实做到不停学和不停教，扎实推进疫情防控期间的研究生培养工作。
第一，采用腾讯会议定期召开网上组会。 将平时定期组织的师生见面研讨会全部转移到网上进行，以腾讯会议等方式定期召开网络研讨会。学生通过网络会议汇报一周的学习进展、文献阅读及科研情况，老师在网上进行指导和点评，指导学生阅读文献、把握本领域研究前沿和发展现状、撰写文献综述或学术论文，并布置下一阶段的学习及科研任务。
第二，以研究生微信群作为信息沟通的主要渠道。微信群是疫情期间导师与研究生信息沟通的主要渠道，老师通过微信群提前发布组内研讨会的会议链接及安排，使每位研究生对会议内容有准备充分，确保每周的组会全员准时参加。在组会后，由会议记录者将会议重点内容进行整理，并将会议记录在微信群发布，供师生参考回顾，进而明确自己的学习任务，做好下一周的科研及学习工作。微信群也是线上加快学术研究进展的重要途经，学生可把近期的研究进度在微信群中汇报，将研究中遇到的难题随时在微信群中发布，和老师同学一起
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讨论，使问题及时得到解决，从而开展下一步的研究。
第三，加强线上一对一交流，聚焦学生实际需求。通过微信语音、电话沟通等方式，从学业、生活、身心健康等多方面对封闭在校内的研究生进行一对一交流，对不同年级的研究生，结合年级培养需求开展有针对性的指导。例如，对于面临毕业和论文评审的3名2019级国际贸易硕士和4名2020级国际商务硕士，在研讨会之外，还会通过一对一邮件、微信语音、批注等方式进行就业及毕业论文指导，确保同学们按时完成毕业论文查重、盲审等相关毕业流程，确保所有学生的科研训练及培养工作都有序进行，确保特殊时期的学习和科研的持续性。
第四，发挥导师“第一责任人”作用，加强人文关怀。坚守教学科研育人职责，仔细排查存在家庭经济状况差、学业吃力、就业压力大、线上学习不适应、心理焦虑等实际困难的研究生，关注研究生线上学习困难、科研开展情况及就业打算，引导研究生树立正确的择业就业观，指导研究生制定切实可行的职业发展规划。在抗击疫情的背景下，在与学生的交流中传递学校及老师的关爱，激励学生以积极乐观的心态抗击疫情，引导研究生服从大局、正确理解学校防控工作要求，积极配合学校做好防护工作。坚持“以生为本”，坚定广大研究生的信心，传递温暖的正能量，切实考虑研究生线上学习实际，保证研究生参与线上教学与培养环节“一个都不能少”。
