2024年12月16日，经学校专家评审，智绘生涯辅导员工作室主持的中国海洋大学辅导员专项课题研究项目《高校毕业生就业观念现状与引导策略研究》和中国海洋大学研究生教育教学改革研究项目《基于产教融合的研究生“一体两翼三支撑”育人模式研究——以中国海洋大学经济学院为例》两个校级辅导员项目成功结项。
《高校毕业生就业观念现状与引导策略研究》是智绘生涯辅导员工作室成员根据经济学院学生就业实践反馈开展的研究。在就业观念现状调查方面，研究借助问卷调查、就业恳谈、就业发展咨询等形式，详细了解高校毕业生就业观念现状。开展学生职业生涯规划观教育，帮助学生强化自我探索。开展“名企行”专项行动，帮助学生加强工作世界探索。开展就业主题班会、就业动员会、就业沙龙、专场招聘会等多种形式，帮助学生根据岗位需求验证自身就业决策。在就业观念引导策略方面，研究总结形成学院就业情况年度报告，开展就业质量分析。针对考研、出国、考公、就业等不同学生群体，汇集信息资源，分析就业方向，探索精准化指导策略。建立重点用人单位库，对经济类专业毕业生不同就业类型进行就业特点归纳，构建职业匹配度模型。探索家校联动机制，转变家长就业指导观念。聘用职业发展导师，为学生提供就业实践指导。承办学校职业生涯规划大赛，模拟就业实战环境。
《基于产教融合的研究生“一体两翼三支撑”育人模式研究——以中国海洋大学经济学院为例》是是智绘生涯辅导员工作室成员根据经济学院研究生培养教育工作的开展情况和经验积累所开展的研究。项目以学习标杆院校经验、调研研究生就业观念等为切入点，通过开展问卷调研、走访高校及相关企业等方式，旨在探索产教融合背景下研究生 “一体两翼三支撑”育人模式，以增强研究生实践创新能力，提升其职业发展能力。研究过程中，组织教师与研究生代表赴厦门大学、西南财经大学等高校开展深度调研，借鉴标杆院校在产教融合机制建设、校企协同育人等方面的先进经验；通过466份就业观念问卷调研、7场毕业生恳谈会、五期“共话鲸才”就业沙龙等形式，精准把握研究生在职业偏好、地域选择、能力需求等方面的核心诉求，形成《经济学院就业观念及职业发展需求调研报告》，为育人模式创新提供实证支撑；通过邀请中国银行、京博集团等企业专家担任论文答辩评委、开设“金融知识高校行”等实践课程，将企业真实需求嵌入培养环节；强化资源整合，依托“东北亚危险品物流研究中心”等校企共建平台开展课题研究，两年内新增18家实习实训基地，签约3家校友企业共建基地。
未来，工作室将持续深入贯彻落实习近平总书记关于促进高质量就业工作的重要论述，继续加强对实践问题的探索，致力于就业难题破解，为学生的成长成才保驾护航，助力学校开创学生工作的新局面。
