2026年学校“最美教师”

扎根专业育学子，经略海洋写春秋

——中国海洋大学经济学院刘曙光老师事迹

 刘曙光，男，人文地理学博士，中国海洋大学教授、博士生导师，教育部新世纪优秀人才，国家社科重大研究专项首席专家、全国经济地理研究会产业集群与区域发展专业委员会委员，新华社特约经济分析师，山东省人民政府学位委员会专业学位研究生教育指导委员会委员，《辞海》海洋人文社科分卷主编、《中国大百科全书》（海洋卷）副主编。现任中国海洋大学经济学院党委委员，山东省海洋经济研究中心主任。主要研究方向为区域创新与国际经济合作、海洋经济可持续发展。

一、潜心教学，坚守课堂教学一线

2000年，刘曙光自东北师范大学完成人文地理学博士学业，谨记硕士生与博士生导师陈才教授赋予的“推进区域经济地理学理论研究与教学实践”的谆谆教诲，带着导师关于持续推进图们江出海战略研究的热切期望，开启在中国海洋大学的专业教学与研究生涯，扎根经济学院一线教学与科研至今。他始终将立德树人作为从教的基本遵循，长期扎根教学一线。

传承创新，构建《世界经济地理》特色教学体系。从教二十余载，刘曙光始终坚守在教学一线。针对《世界经济地理》课程，他在继承“巴朗斯基经济地理教学体系”优秀框架的基础上，结合世界海洋经济特色及国际学生培养需求，拓展形成面向经济学专业本科、国际经济与贸易专业国际留学生的《世界经济地理》双语多轨教学模式。在教学方法上，刘曙光注重博采众长、融会贯通。基于对美国哈佛大学、UCLA、英国牛津大学及剑桥大学等高校的访学交流经验，以及2006-2019年期间面向欧洲学生讲授《China and World Economy》的授课经验，他借鉴并改进美国马里兰大学学生小组演讲评价量表（Oral Presentation Rubric），形成了适配国内外多元化学生培养的《世界经济地理》双语教学及学生评价方案。

教学相长，打造国际化课堂的鲜活案例。在授课过程中，刘曙光鼓励不同国别学生提供各自国家经济地理的一手资料和亲身实践案例，丰富《世界经济地理》教学案例库，实现师生互动与知识共建。面对来自非洲、欧洲、大洋洲、加勒比海地区等多元文化背景的留学生群体，他采用“全球混合式教学法”，让不同国家的学生分享各自区域的经济故事，促进了课堂内的跨文化交流与认知提升。20多年来，他所开设课程深受国内及世界各国学生欢迎，成为诸多学生学业深造和事业发展的启蒙课程。他将课程思政要素有机融入教学，从“向海图强”的国家战略高度出发，以全球海洋经济发展的时空演变为框架，注重培养学生家国情怀与国际视野，充分发挥应用经济学与现实联系密切的特点，培养学生“学以致用、知行合一”的学习理念。

春风化雨，做学生学术生涯的启蒙引路人。“刘老师的《世界经济地理》课，是我学术生涯的启蒙。让我学会了把中国海洋经济放在世界地图上去理解。”现已在高校从事教学科研工作的郭博士，回忆起刘老师的课堂时仍充满感激。这份超越课堂的深远影响，正是刘曙光“匠心育人”的生动写照。他注重在教学中启发学生思考，引导学生关注国家海洋发展战略，为一代代学子点亮了前行的航程。

二、匠心育人，甘当学生人生导师

早在1992年，刘曙光便在泰山学院地理旅游系开展地理学教学科研实践，迄今已在高校区域经济地理与区域经济学教学研究领域耕耘三十四载。刘曙光始终恪守并传承陈才老师赋予的“理论前沿探讨与扎实区域实践紧密结合”的治学风范，持续将优良的治学与实践传统融入教学育人实践过程。

躬身学科建设，探索高级专业人才培养模式。刘曙光通过全过程参与学院应用经济学一级学科博士点建设、博士后流动站建设、第四轮学科点评估工作，重点探索“区域创新与国际经济合作”“海洋经济可持续发展”两个博士生方向的培养模式。他积极带领所指导方向的博士生和硕士生开展海洋特色应用经济学前沿探索，通过承担国家海洋创新体系建设、海洋强国建设方略等课题研究，带领并指导学生参与沿海地区“十三五”“十四五”“十五五”发展规划的调研与撰写，帮助学生深入理解国家涉海区域发展战略，增强学生服务区域发展的系统性认知与实践能力。

全周期关怀，做学生成长路上的守护者。作为研究生导师，刘曙光敏锐洞察到研究生正处于人生转折的关键期——虽已成年，却常在学业、就业、生活等多重压力下经历成长阵痛。为此，他倾力构建起“学术引导-成长支持-发展护航”的全周期关怀体系。无论是通过日常的学术研讨、田野调查及时捕捉学生的思想动态，还是面对学生在论文攻坚、求职焦虑或人生抉择时的困境，他总是第一时间伸出援手，用理解、鼓励和切实有效的帮助，一次次为学生驱散阴霾、指引方向。“刘老师修改我们的论文初稿，从来不是泛泛而谈。小到数据的出处、案例的来源，大到整个逻辑框架的构建，他都要反复推敲。他说，‘做学问容不得半点马虎，每一个论点都要经得起国际对话。’”今年毕业的博士研究生张同学回想自己的求学过程时说道。这份超越课堂的深厚情谊和深远影响，正是刘曙光“匠心育人”最生动的注脚。

知行合一，把论文写在祖国大地上。刘曙光更是学生科研道路上的强力“助推器”。他提倡学以致用，他重视田野调查在人才培养中的作用。他先后在江苏盐城、福建福州、浙江宁波、山东文登、潍坊寒亭、滨州沾化等地建立了研究生联合培养实践基地，将课堂延伸至港口码头、产业园区、沿海滩涂，让学生在实地调研中融会贯通经济学理论。“跟随刘老师去盐城、沾化调研时，他在虾塘边讲解产业链的场景，让我对学以致用有了直观的理解。”博士研究生张同学如是说。通过“现场教学”模式，学生在真实场景中理解经济理论，在调研访谈中提升专业能力，在亲眼见证国家海洋经济发展蓬勃态势中增强投身海洋强国建设的使命感。作为研究生导师，刘曙光每年指导数十名博士生和硕士生（含国际留学生），研究生毕业论文选题直接来源于实践基地的一线调研，部分成果转化为地方政府决策参考。

三、倾心科研，深耕海洋经济研究

在科研的蓝色疆域，刘曙光是不知疲倦的探索者与国家战略的坚定践行者。深耕海洋经济与区域创新领域二十余载，以服务国家海洋强国战略为己任，将学术追求融入国家发展大局，在蓝色经济研究的前沿乘风破浪。

深耕学术沃土，构建海洋经济研究理论体系。刘曙光的科研工作紧扣国家海洋强国建设的重大战略需求，长期关注海洋经济与区域创新领域，主持国家社科基金重大专项“新时代中国特色社会主义思想指引下的海洋强国建设方略研究”（18VSJ067）等国家级重大重点项目，国家软科学研究计划重大合作项目、教育部人文社科重点研究基地重大招标项目、国家发改委地区经济司项目、中国工程科技发展战略山东研究院咨询研究项目等国家级和省部级课题数十项。这些研究立足国情、放眼全球，聚焦海洋产业发展痛点与战略前沿，系统构建了新时代我国海洋强国建设的理论框架与实践路径。在学术积累方面，刘曙光出版《新时代我国海洋强国建设方略研究》（经济科学出版社，2024）、《国家海洋创新体系建设战略研究》（经济科学出版社，2017）等学术等专著，在《红旗文稿》《人民论坛》《光明日报》《经济地理》等高水平期刊及权威理论媒体发表论文数十篇，相关学术观点被广泛引用。其中，《国家海洋创新体系建设战略研究》入选“中国学术精品文库·经济学”成果库，奠定了他在海洋经济研究领域的学术地位。

服务国家战略，打造海洋领域高端智库平台。刘曙光始终即扎根中国海洋经济现实，推动学术成果向决策咨询转化，撰写的资政报告通过新华社内参、国家发改委、工信部、自然资源部等渠道报送，多项建议获得省部级以上领导批示。执笔《渤海绿色高质发展十年行动计划建议》，得到自然资源部部长重要批示；承担中央外事工作委员会办公室海洋权益局委托课题，提交的报告得到高度肯定并呈报高层领导参阅。在服务地方发展方面，作为总撰稿人参与《全球化背景下新时代山东省海洋强省建设战略研究报告》，得到时任省委主要领导高度肯定；主持完成《山东省“十四五”全面提升经略海洋能力研究》等省级重大课题；与李华军院士联名提交的《关于RCEP背景下推进我省对日韩产业-科技合作的建议报告》，获山东省周乃翔省长肯定批示，相关建议为地方海洋经济发展提供了决策参考。

传播学术思想，架起海洋强国战略沟通桥梁。作为新华社特约经济分析师，刘曙光多次亮相央视《新闻联播》，围绕“保护海洋生态、建设美丽中国”等重大主题进行深度解读；在《东方时空》《央视财经》等栏目中，他针对海洋经济热点、航运价格波动、远洋渔业发展、“蓝碳交易”等公众关切问题，通过解读海洋经济政策与生态保护议题，将复杂的学术话语转化为通俗的公众语言，架起了学术界与社会大众之间的认知桥梁；他还多次接受中国国际电视台（CGTN）、凤凰卫视、中央广播电视总台南海之声等媒体专访，向国际社会传播中国海洋强国建设的声音。在理论传播方面，他在《人民日报》先后发表《海洋经济应该走向深蓝》《海洋经济走向多元》等理论文章，系统阐述我国海洋经济发展的战略方向与实施路径；在《光明日报》发表《以平台思维探索青岛高质量发展之路》等评论，相关观点被人民网、新华网、中国共产党新闻网等主流媒体广泛转载，产生了良好学术影响力与社会影响力。

四、加强国际交流，拓展学术全球视野

刘曙光深知，在全球化时代，海洋经济研究必须具有国际视野。他积极搭建国际学术交流平台，频繁参与国际高端学术对话，将中国海洋经济研究的前沿成果推向世界，同时将国际学术前沿动态引入国内教学科研实践。

承办高等级学术会议。刘曙光先后组织承办了一系列具有重要影响力的学术会议。先后主办“中国海洋经济研究30年学术研讨会”，会议成果综述在《中国工业经济》发表；承办“第十届产业集群与区域发展国际学术会议”，邀请国内外数十所高校及德国、新加坡、韩国、乌克兰等国际机构共计150余位学者参会；承办国家外交部主办的“Blue Economy Workshop on Maritime Connectivity and Financing for Development in the Indian Ocean Rim”，邀请环印度洋联盟及观察员国20多个国家60多位官员及学者就海洋互联互通议题进行交流，组织“新形势下图们江区域发展重大问题研讨会”。这些高层次学术会议的举办，提升了学院在国际学术界的知名度与影响力，促进了国内外学者的交流合作。

参加境外学术会议并做学术交流。刘曙光积极走向国际学术舞台，先后在数十场国际学术会议上发表演讲并开展合作交流。赴韩国仁川发表关于中国企业国际化的研究成果，论文发表于国际学术期刊；赴英国伯明翰大学发表关于中小企业融入全球价值链的研究；赴新加坡南洋理工大学发表关于中国跨海邻国关系的学术报告；赴澳大利亚国立大学系统阐述中国海洋战略；赴英国牛津大学参加全球经济地理大会；赴美国参加美国地理学家协会年会及“蓝色未来：中美海洋合作机遇”智库对话；赴日本北海道参加世界海洋大会，发表关于中国海洋经济战略与国际合作机遇的主旨演讲。刘曙光通过这一系列国际学术交流，为展示中国海洋经济研究成果提供了窗口，也将中国海洋经济研究的前沿成果推向世界。

国际学术交流与高端合作。刘曙光先后赴多所世界一流高校开展学术交流与合作。赴新加坡南洋理工大学拉惹热南国际关系学院（RSIS）做高级访问学者，深入研究国际海洋关系与地缘经济问题；赴美国加州大学洛杉矶分校（UCLA）教师发展中心参加教学培训，系统学习国际先进教学理念与方法；与法国西布列塔尼大学联合指导海洋经济方向博士生，与哈佛大学、牛津大学、加州理工学院、北海道大学等世界知名高校保持密切学术联系。此外，刘曙光积极与联合国前副秘书长、“一带一路”绿色发展联盟主席埃里克·索尔海姆（Erik Solheim）先生交流，探讨中国海洋科技高端服务面向中东海合会国家的合作战略方案，推动海洋领域的国际绿色发展合作。这些国际交流经历，为他将国际前沿理论引入中国实践、培养具有全球视野的高层次人才奠定了坚实基础。

五、用心担当，服务国家海洋强国建设

刘曙光不仅在教学科研上成绩斐然，更以高度的社会责任感，将学术智慧服务于国家海洋强国战略与地方海洋经济发展。

服务沿海强省建设战略。刘曙光作为总撰稿人参与《全球化背景下新时代山东省海洋强省建设战略研究报告》撰写，报告得到时任省委主要领导高度重视和肯定；与李华军院士联名提交《关于RCEP背景下推进我省对日韩产业-科技合作的建议报告》，得到山东省省长、副省长等领导肯定批示；受中共山东省委海洋发展委员会办公室邀请，参加“贯彻总书记对山东海洋工作重要指示”座谈会，作为特邀专家做《新时代山东经略海洋战略探讨》主题辅导，省委常委、副省长等省海洋发展委员会主要领导参会。先后导广东省、福建省、浙江省、江苏省、河北省等开展海洋强省战略及海洋经济发展规划进行专题研究或成果论证。

党课宣讲与社会服务。刘曙光积极将学术研究与社会服务相结合，深入基层一线开展党课宣讲。他受邀在校内开展党的二十届四中全会精神宣讲；结合“海洋新质生产力与海洋经济高质量发展”等主题，先后应邀赴青岛市政协、西海岸新区党校、即墨区党校等单位授课，以“经济学的逻辑”和“地理学的视野”阐释党的创新理论，将学术研究与政策宣讲融合，让“向海图强”的国家战略深入人心。“刘教授的党课不一样，”一位听过他党课的基层干部说，“他不用大话套话，而是用事实上和逻辑说话，让人听完了不仅懂了政策，更明白了为什么要这么干。”

刘曙光坚持实地调研，足迹遍布江苏、福建、浙江、山东等沿海省份，带领团队深入港口、园区与滩涂开展实证研究，力求通过学术研究回应国家海洋发展的实际需求。多年来，他将论文写在祖国海疆，用成果服务国家战略，充分展现了新时代高校教师服务国家、奉献社会的责任担当。